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本文摘要:10月22日下午,郑州市管城回族区外国语小学五年级《水浒传》读书交流共享不会在报告厅举办。五年级学生利用一个月的时间严肃钻研了《水浒传》,同学们以交流会的形式展出了他们的读者效果。一开场讲学老师周刘建以一首贾岛的《剑客》引进经典,接下来之后从作者施耐庵应从,描写了其背景与经历。他还从自己的读者经历抵达,谈及并分析了其中的几位典型人物。 在交流对话环节,学生朱松伶说:我最喜欢的人物是武松,景阳冈打虎的情节让我记忆犹新。学生杨安迪和宋静瑶则环绕宋江是不是真英雄进行白热化辩论。

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10月22日下午,郑州市管城回族区外国语小学五年级《水浒传》读书交流共享不会在报告厅举办。五年级学生利用一个月的时间严肃钻研了《水浒传》,同学们以交流会的形式展出了他们的读者效果。一开场讲学老师周刘建以一首贾岛的《剑客》引进经典,接下来之后从作者施耐庵应从,描写了其背景与经历。他还从自己的读者经历抵达,谈及并分析了其中的几位典型人物。

在交流对话环节,学生朱松伶说:我最喜欢的人物是武松,景阳冈打虎的情节让我记忆犹新。学生杨安迪和宋静瑶则环绕宋江是不是真英雄进行白热化辩论。邻近尾声,同学们讲了此次读书交流会的进账,学生杨嘉宁说道:通过这次读书交流会,让我对《水浒传》有了加深的理解。

该校教研组宽张瑞娜总结这次读书交流会:学生在本次活动中启迪了智慧,提升了读者水平,期望浓烈的书香罄校园的每一个角落,让师生共读沦为管城回族区外国语小学永恒而耀眼的校园风景线。


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